"TILC: Comunicació a Internet"

Bona vesprada.

Començaré parlant d'allò que he fet aquesta setmana. Després d'haver llegit el tema 3, he estat atenta als debats sobre les xarxes socials per intervenir en ells. A més, he estat investigant llocs web que han anat recomanant els meus companys que poden ser-me útils per a la meva labor docent; algunes d'elles són: 
https://www.khanacademy.org/ 
http://ed.ted.com/
https://classroom.google.com/ineligible 
En segon lloc, vaig a parlar d'una xarxa social per la qual he navegat i no coneixia anteriorment.
Aquesta xarxa social és panoramio  i en ella pots veure qualsevol lloc en imatges reals. En el cercador poses el nom d'allò que vols veure, per exemple Andorra, i una vegada li dónes a buscar apareix la zona en l'escala que vulgues, és a dir, des d'una visió més general a una visió més específica i detallada d'un lloc concret.
En tercer lloc, parlaré de la xarxa social amb la qual podria treballar amb els meus alumnes. Aquesta és Blogger, i en ella puc pujar temes a tractar en classe, materials, crear debats, activitats, etc. D'aquesta manera els meus alumnes són partícips del seu propi aprenentatge i poden aportar les seues idees, plantejar dubtes, propostes de millora de les classes, comunicar-se entre ells i amb mi, etc. Aquesta aplicació la considere primordial a l'hora de ser mestra ja que té un ventall molt ampli de possibilitats d'acció amb els alumnes.
Finalment faré una reflexió personal sobre la tecnologia mòbil:
Considere que vivim en un món globalitzat en el qual tots estem connectats a través d'internet. Aquesta realitat no podem mantenir-la al marge en l'àmbit educatiu ja que és on més utilitat podem donar-li. Des de les escoles, ja s'està promovent el denominat "m-learning", i és que cada vegada són majors les iniciatives empresarials mitjançant el desenvolupament d'aplicacions mòbils educatives i projectes de recerca, així com l'aposta decidida de governs i institucions en el desenvolupament de programes i aplicacions.
Malgrat tot això, i dels innombrables avantatges que ofereix l'ús d'internet en l'aprenentatge, per no parlar del motivador que resulta per als alumnes, hem d'incentivar un bon ús de les xarxes socials i mostrar els riscos que tenim en fer un mal ús de les mateixes, basant-nos en casos reals d'adolescents que han arribat a acabar amb les seues vides per no poder suportar més l'abús que exercien sobre ells i elles a través d'internet.
Si fomentem el bon ús d'internet a les nostres aules, el terme "aprendre a aprendre" seria perfectament usat, en tota la seua essència, ja que els nostres alumnes formarien part del seu propi aprenentatge en tot moment i s'incrementaria la motivació dels mateixos per aprendre i investigar coses noves.